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明的第二个六首状元吗？”
此言一出，室内的学子们瞬间沸腾！
“山长是六首状元！”
“咱们运气也太好了些！”
“要让我父亲知道，新书院的山长是六首状元的课，他定然不会再担心我的学业了！”
......
室内一阵喧吵，有一学子站起身来，“山长，学生冬青，请问您治的是何经？”
这学子正是之前那俊秀孩童，现在似乎已经是心服口服了。
“《尚书》”。
明朝科举治经，每个人都是五经之中选择一门。
但由于《尚书》有些冷门，选择的考生比较少，听完这话，一些敬佩山长的人突然失望了，因为他们大多数都没有选择治《尚书》，这样就不能向山长求经问道了。
有学子大喊，“哈哈哈，还好我选的是《尚书》，当初让你们选这个都不听，非要去选什么《春秋》！”
刚才发问的冬青心里也猛凉了一截。
看到学子们的状态，吕渭纶笑了笑，转言道，“尔等不用担心。虽我科举时治的是《尚书》，不过，我给你们授课是五经串讲！”
“在我的课上，每一门经书，我都会讲到，这样你们在独治一经时也能了解其他经书的绝妙之处，好融会贯通，举一反三！”
“一人串讲五经！”
众学子都惊讶之极！
他们可从来没见过这般的山长，顿时心里更是心生仰慕，敬佩之情。
吕渭纶这也是临时决定的，他能这样说，还是因为原主掌握的知识广泛，若是原主真的单单只看，只学《尚书》，那他是万万不敢说这种大话的！
不过，原主虽然学的多，但脑海里还没有成一个体系，有些杂，需要吕渭纶进行后期整理，因此，今日他并不打算讲经。
于是，他站在讲堂之上，“今日是我作为山长授课的第一日，就不讲经了，你们有什么其他想听的，想知道的，说出来。我可以试着为你们讲解之。”
......
一听这话，学子们激烈的谈论起来，后几乎是异口同声说要听故事！
能不听经，他们自然想听点有趣的！
吕渭纶大脑迅速开始回忆，自己知道的故事，红楼梦？不行，这个要写出来的。
聊斋志异？这个也不行，俗称鬼狐传，平时讲讲倒也行，但现在授正课时万万讲不得！
金瓶梅？这个更不行！
值得一提的是，后世很多人都认为金瓶梅便是如今万历年间的文坛大家王世贞所作，此时的王世贞因为得罪张居正，被罢官，应该还在家崇道呢！
说是王世贞写的，吕渭纶觉得也是有些可能的，毕竟他的文学才识独领文坛二十年，有过不少精彩的作品，更有长篇小说传记等，倒是有这个能力作金瓶梅一书。
......
想来想去，他决定讲一讲自己曾经在现代看过的一场戏剧，虽然是现代看的，但这戏曲的作者其实是清朝康熙年间的，戏剧的名字为《长生殿》。
大致说的是唐明皇李隆基和贵妃杨玉环的爱情故事，从定情，到盟誓，再到马嵬惊变，杨贵妃自缢身亡，唐玄宗与杨贵妃天人相隔，之后余生陷入深深的内疚与怀念中。
吕渭纶咳了两声，酝酿一会儿感情，望着窗外，缓缓开口。
“端冕中天，垂衣南面，山河一统皇唐。层霄雨露回春，深宫草木齐芳。升平早奏，韶华好，行乐何妨。愿此生终老温柔，白云不羡仙乡......”
故事就是从这里开始，吕渭纶用心讲着，台下众学子和潞王在用心听着，可......殊不知书阁之外有几个教习也在旁听。
他们从上课之后就已经在了，是院长要求他们将吕渭纶讲的东西全部记下来。
因此，书阁之外，两个在听，两个传述，更有两个教习将毛笔蘸了墨水在奋笔疾书！
......
......
明的第二个六首状元吗？”
此言一出，室内的学子们瞬间沸腾！
“山长是六首状元！”
“咱们运气也太好了些！”
“要让我父亲知道，新书院的山长是六首状元的课，他定然不会再担心我的学业了！”
......
室内一阵喧吵，有一学子站起身来，“山长，学生冬青，请问您治的是何经？”
这学子正是之前那俊秀孩童，现在似乎已经是心服口服了。
“《尚书》”。
明朝科举治经，每个人都是五经之中选择一门。
但由于《尚书》有些冷门，选择的考生比较少，听完这话，一些敬佩山长的人突然失望了，因为他们大多数都没有选择治《尚书》，这样就不能向山长求经问道了。
有学子大喊，“哈哈哈，还好我选的是《尚书》，当初让你们选这个都不听，非要去选什么《春秋》！”
刚才发问的冬青心里也猛凉了一截。
看到学子们的状态，吕渭纶笑了笑，转言道，“尔等不用担心。虽我科举时治的是《尚书》，不过，我给你们授课是五经串讲！”
“在我的课上，每一门经书，我都会讲到，这样你们在独治一经时也能了解其他经书的绝妙之处，好融会贯通，举一反三！”
“一人串讲五经！”
众学子都惊讶之极！
他们可从来没见过这般的山长，顿时心里更是心生仰慕，敬佩之情。
吕渭纶这也是临时决定的，他能这样说，还是因为原主掌握的知识广泛，若是原主真的单单只看，只学《尚书》，那他是万万不敢说这种大话的！
不过，原主虽然学的多，但脑海里还没有成一个体系，有些杂，需要吕渭纶进行后期整理，因此，今日他并不打算讲经。
于是，他站在讲堂之上，“今日是我作为山长授课的第一日，就不讲经了，你们有什么其他想听的，想知道的，说出来。我可以试着为你们讲解之。”
......
一听这话，学子们激烈的谈论起来，后几乎是异口同声说要听故事！
能不听经，他们自然想听点有趣的！
吕渭纶大脑迅速开始回忆，自己知道的故事，红楼梦？不行，这个要写出来的。
聊斋志异？这个也不行，俗称鬼狐传，平时讲讲倒也行，但现在授正课时万万讲不得！
金瓶梅？这个更不行！
值得一提的是，后世很多人都认为金瓶梅便是如今万历年间的文坛大家王世贞所作，此时的王世贞因为得罪张居正，被罢官，应该还在家崇道呢！
说是王世贞写的，吕渭纶觉得也是有些可能的，毕竟他的文学才识独领文坛二十年，有过不少精彩的作品，更有长篇小说传记等，倒是有这个能力作金瓶梅一书。
......
想来想去，他决定讲一讲自己曾经在现代看过的一场戏剧，虽然是现代看的，但这戏曲的作者其实是清朝康熙年间的，戏剧的名字为《长生殿》。
大致说的是唐明皇李隆基和贵妃杨玉环的爱情故事，从定情，到盟誓，再到马嵬惊变，杨贵妃自缢身亡，唐玄宗与杨贵妃天人相隔，之后余生陷入深深的内疚与怀念中。
吕渭纶咳了两声，酝酿一会儿感情，望着窗外，缓缓开口。
“端冕中天，垂衣南面，山河一统皇唐。层霄雨露回春，深宫草木齐芳。升平早奏，韶华好，行乐何妨。愿此生终老温柔，白云不羡仙乡......”
故事就是从这里开始，吕渭纶用心讲着，台下众学子和潞王在用心听着，可......殊不知书阁之外有几个教习也在旁听。
他们从上课之后就已经在了，是院长要求他们将吕渭纶讲的东西全部记下来。
因此，书阁之外，两个在听，两个传述，更有两个教习将毛笔蘸了墨水在奋笔疾书！
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