，然后点击“添加到主屏幕”番外 邵峻琪 看不到的万花筒 (2/2)
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地一声四下飞舞。但他看不透别人在想什么，别人的想法是蒙着丝绒的镜子，可他不是X光透视机。
说到这里你会明白为什么要提到万花筒了吧？因为邵峻琪的疑惑就是万花筒，为什么人们只能单方向的窥视，却不能互相观察彼此呢？就像人和万花筒里的花一样。人有眼睛，所以在这次观察过程中就占据了主动地位，而花和动物园的长颈鹿、狮子乃至显微镜下的细菌一样，都只有乖乖被看着的份儿。人们指指点点议论他们的生理特征，全然不管生物们的意愿。或许细菌们也在挣扎着嘶喊着不愿意被如此对待，但是没办法，他们没有隐私权。更不能在法庭上堂而皇之的叙述自己在刚出生的时候被人看光了全身。
邵峻琪小的时候曾经和父母去动物园看新来的熊猫，那时候他抱着家里新买的相机，所有的游客都抱着相机，因为熊猫实在是太少见了啊，整个中国也就那么几百只。所有人都迫切的想把这只圆滚滚憨态可掬的生物留在自己的镜头上。动物园里人满为患。
那天天气不太好，不知道谁开了相机的闪光灯。
随后迅速有人效仿，最后闪光灯亮成一片。初到动物园的熊猫惊恐地捂着自己的眼睛，以为自己遇到了毁灭式的世界灾难。在它的世界里有无数只黑匣子投下了白色的闪光弹，而那对熊猫母子互相拥抱着，把头深深埋在肚皮里。
如果熊猫有意识，这一刻它的痛苦必然响彻云霄。
但是生物的规则决定了它没有申诉的权力，即使是国宝被小心翼翼的保护着，它也不能避免来自外界的某些伤害。而所谓的伤害，恰恰是保护它的人施加给它的。
无谓说人在食物链里占据高位，实际上人类的行为早就遍布了所有领域。在珍稀动物的保护上横插一脚，把濒临灭绝的白鳍豚放在保护区里成长，难得的北极熊养在动物园里，每个夏天靠冰冻的鱼来回想起它的北极世界。
邵峻琪去看极地世界海洋馆里的海豹表演，海豹的表情不像是很快乐。对训练员身旁的黑板摇头摆尾，在1+1=？的问题上犹豫不决，最后在观众的催促声里选了2，得到了一条鱼为奖励，跳回水里去了。
他当晚在作文里写道，人是否有权决定海豹的快乐，这还是个问题。
得到的答案非常有趣，老师给了他59分。在批语里写道“人能不能决定海豹的快乐我不知道，但是我能决定你的。”
在鲜红的59后面又补上了一个鲜明的“+1”，而那次作文不及格的学生要把试卷拿回家给家长签字。
看来语文老师的心思也是很深沉。虽然她不能拿着呼啦圈去驯海豹，但是可以用如此惊心动魄的方式来决定让不让他被男女混合双打。人类的决定性力量，也是浩大而充满威力的。
邵峻琪开始不再沉溺于此类的问题，他开始看篮球赛，追新的畅销书，偶尔在学校的论坛里交流一下假期的度过方法。在人类社会里肯定不能容忍一只大猩猩的存在，但如果猩猩取个网名有一台电脑的话，问题就迎刃而解了。
他依然还是个学渣，对试卷上的考题无能为力，就像临时上阵捉老鼠的猫。别的猫都撕扯血肉吃的津津有味，但他只能停留在老鼠的尾巴为什么看起来如此不下饭的问题上。犹豫的功夫别的猫都把老鼠吃完了，顺便把他的那只也吃掉了。
对于海豹来说1+1是难题，而对他来说难题太多，为什么没有女朋友，为什么考不出好成绩，为什么不能轻易的做到理解别人，就像看穿那层包裹着绒布的镜子一样。
有一天说不定他也会变成那面镜子，静静的沉眠在丝绒布里。不过在那之前他想尽量的反光，即使瞧起来太刺眼，可那样看起来就像是他在反抗世界一样了。
反抗世界，反抗这个观察过程的不平等，为显微镜下的细菌鸣冤，为捂着眼睛的熊猫母子鸣冤。如果他长大有了勇气，说不定在那天就会冲上去砸掉所有人的相机，大义凛然的把那对熊猫护在身后，即使那样看起来太蠢了。
可我们还是可以的对吧，我们可以做得到。把万花筒拆开，解放出成堆的彩纸，丝线和假花来，对着它们打声招呼。告诉他们你自由了，你可以看看外面的世界，就像人们曾经肆意的打量着你那样——
这样，才是公平。
地一声四下飞舞。但他看不透别人在想什么，别人的想法是蒙着丝绒的镜子，可他不是X光透视机。
说到这里你会明白为什么要提到万花筒了吧？因为邵峻琪的疑惑就是万花筒，为什么人们只能单方向的窥视，却不能互相观察彼此呢？就像人和万花筒里的花一样。人有眼睛，所以在这次观察过程中就占据了主动地位，而花和动物园的长颈鹿、狮子乃至显微镜下的细菌一样，都只有乖乖被看着的份儿。人们指指点点议论他们的生理特征，全然不管生物们的意愿。或许细菌们也在挣扎着嘶喊着不愿意被如此对待，但是没办法，他们没有隐私权。更不能在法庭上堂而皇之的叙述自己在刚出生的时候被人看光了全身。
邵峻琪小的时候曾经和父母去动物园看新来的熊猫，那时候他抱着家里新买的相机，所有的游客都抱着相机，因为熊猫实在是太少见了啊，整个中国也就那么几百只。所有人都迫切的想把这只圆滚滚憨态可掬的生物留在自己的镜头上。动物园里人满为患。
那天天气不太好，不知道谁开了相机的闪光灯。
随后迅速有人效仿，最后闪光灯亮成一片。初到动物园的熊猫惊恐地捂着自己的眼睛，以为自己遇到了毁灭式的世界灾难。在它的世界里有无数只黑匣子投下了白色的闪光弹，而那对熊猫母子互相拥抱着，把头深深埋在肚皮里。
如果熊猫有意识，这一刻它的痛苦必然响彻云霄。
但是生物的规则决定了它没有申诉的权力，即使是国宝被小心翼翼的保护着，它也不能避免来自外界的某些伤害。而所谓的伤害，恰恰是保护它的人施加给它的。
无谓说人在食物链里占据高位，实际上人类的行为早就遍布了所有领域。在珍稀动物的保护上横插一脚，把濒临灭绝的白鳍豚放在保护区里成长，难得的北极熊养在动物园里，每个夏天靠冰冻的鱼来回想起它的北极世界。
邵峻琪去看极地世界海洋馆里的海豹表演，海豹的表情不像是很快乐。对训练员身旁的黑板摇头摆尾，在1+1=？的问题上犹豫不决，最后在观众的催促声里选了2，得到了一条鱼为奖励，跳回水里去了。
他当晚在作文里写道，人是否有权决定海豹的快乐，这还是个问题。
得到的答案非常有趣，老师给了他59分。在批语里写道“人能不能决定海豹的快乐我不知道，但是我能决定你的。”
在鲜红的59后面又补上了一个鲜明的“+1”，而那次作文不及格的学生要把试卷拿回家给家长签字。
看来语文老师的心思也是很深沉。虽然她不能拿着呼啦圈去驯海豹，但是可以用如此惊心动魄的方式来决定让不让他被男女混合双打。人类的决定性力量，也是浩大而充满威力的。
邵峻琪开始不再沉溺于此类的问题，他开始看篮球赛，追新的畅销书，偶尔在学校的论坛里交流一下假期的度过方法。在人类社会里肯定不能容忍一只大猩猩的存在，但如果猩猩取个网名有一台电脑的话，问题就迎刃而解了。
他依然还是个学渣，对试卷上的考题无能为力，就像临时上阵捉老鼠的猫。别的猫都撕扯血肉吃的津津有味，但他只能停留在老鼠的尾巴为什么看起来如此不下饭的问题上。犹豫的功夫别的猫都把老鼠吃完了，顺便把他的那只也吃掉了。
对于海豹来说1+1是难题，而对他来说难题太多，为什么没有女朋友，为什么考不出好成绩，为什么不能轻易的做到理解别人，就像看穿那层包裹着绒布的镜子一样。
有一天说不定他也会变成那面镜子，静静的沉眠在丝绒布里。不过在那之前他想尽量的反光，即使瞧起来太刺眼，可那样看起来就像是他在反抗世界一样了。
反抗世界，反抗这个观察过程的不平等，为显微镜下的细菌鸣冤，为捂着眼睛的熊猫母子鸣冤。如果他长大有了勇气，说不定在那天就会冲上去砸掉所有人的相机，大义凛然的把那对熊猫护在身后，即使那样看起来太蠢了。
可我们还是可以的对吧，我们可以做得到。把万花筒拆开，解放出成堆的彩纸，丝线和假花来，对着它们打声招呼。告诉他们你自由了，你可以看看外面的世界，就像人们曾经肆意的打量着你那样——
这样，才是公平。